Avaliar p'raLeR+

Atividade de avaliação da fluência leitora para alunos de 5º ano e 7º ano.

Os objetivos

O texto utilizado

setembro de 2018

 

 

 

Aula 1

Metodologia

  • Em duas aulas de 50 minutos, a turma é dividida em dois grupos. Na primeira aula, os 15 primeiros alunos da turma vêm à biblioteca com a professora bibliotecária enquanto os restantes alunos ficam com o professor da turma. Na segunda aula, trocam.
  • Cada aluno, vai ler durante um minuto, sendo o final da leitura assinalado com um sinal sonoro. Enquanto o aluno lê, a avaliação da sua fluência é registada numa grelha, sendo contado e registado o número de palavras lidas.
  • Enquanto um aluno lê em voz alta, todos os outros acompanham com leitura silenciosa - É assim possível cada aluno ler um texto diferente. Durante 45 minutos é lido um livro.
  • A leitura de todos os alunos é gravada, para audição posterior do professor da turma e do próprio aluno.

 

A grelha de avaliação

 

Aula 2

Incluída na atividade "Ler+ para vencer" >>>>>

Auto-avaliação da leitura

  • No ambiente de trabalho do tablet, abre a aplicação "Google Drive";

  • Procura a pasta "Avaliar p'raLeR+";

  • Procura a pasta da tua turma;

  • Procura a tua leitura  - ficheiro correspondente ao teu número;

  • Ouve atentamente e avalia a tua leitura (Usa o papel que te damos).

Aula 2

Incluída na atividade "Ler+ para vencer" >>>>>

Auto-avaliação da leitura

  • No ambiente de trabalho do tablet, abre a aplicação "Google Drive";

  • Procura a pasta "Avaliar p'raLeR+";

  • Procura a pasta da tua turma;

  • Procura a tua leitura  - ficheiro correspondente ao teu número;

  • Ouve atentamente e avalia a tua leitura (Usa o papel que te damos).

 

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação e Ciência. Escola Básica de Mafra. Bibliotecas AE Mafra [Em linha]. Mafra: Agrupamento de Escolas de Mafra [Consult. XX-XX-XX] Disponível em WWW:
http://bibliotecas-ae-mafra.webnode.pt/

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