Avaliar p'raLeR+

Atividade de avaliação da fluência leitora para alunos de 5º ano e 7º ano.
Os objetivos
O texto utilizado
setembro de 2018

Aula 1
Metodologia
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Em duas aulas de 50 minutos, a turma é dividida em dois grupos. Na primeira aula, os 15 primeiros alunos da turma vêm à biblioteca com a professora bibliotecária enquanto os restantes alunos ficam com o professor da turma. Na segunda aula, trocam.
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Cada aluno, vai ler durante um minuto, sendo o final da leitura assinalado com um sinal sonoro. Enquanto o aluno lê, a avaliação da sua fluência é registada numa grelha, sendo contado e registado o número de palavras lidas.
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Enquanto um aluno lê em voz alta, todos os outros acompanham com leitura silenciosa - É assim possível cada aluno ler um texto diferente. Durante 45 minutos é lido um livro.
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A leitura de todos os alunos é gravada, para audição posterior do professor da turma e do próprio aluno.
A grelha de avaliação
Aula 2
Incluída na atividade "Ler+ para vencer" >>>>>
Auto-avaliação da leitura
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No ambiente de trabalho do tablet, abre a aplicação "Google Drive";
-
Procura a pasta "Avaliar p'raLeR+";
-
Procura a pasta da tua turma;
-
Procura a tua leitura - ficheiro correspondente ao teu número;
-
Ouve atentamente e avalia a tua leitura (Usa o papel que te damos).
Aula 2
Incluída na atividade "Ler+ para vencer" >>>>>
Auto-avaliação da leitura
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No ambiente de trabalho do tablet, abre a aplicação "Google Drive";
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Procura a pasta "Avaliar p'raLeR+";
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Procura a pasta da tua turma;
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Procura a tua leitura - ficheiro correspondente ao teu número;
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Ouve atentamente e avalia a tua leitura (Usa o papel que te damos).




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Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação e Ciência. Escola Básica de Mafra. Bibliotecas AE Mafra [Em linha]. Mafra: Agrupamento de Escolas de Mafra [Consult. XX-XX-XX] Disponível em WWW:http://bibliotecas-ae-mafra.webnode.pt/

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